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FORMADOR
4
Juan
Carlos
Asinsten
-
Guía
del
docente-contenidista
Producción
de
contenidos
para
Educación
Virtual
El
receptor
........................................................................................................ 38
El
arte
de
«dibujar»
al
receptor
.......................................................... 39
Otros
sistemas
de
signos
.................................................................................. 40
Comprensión
y
aprendizaje
.............................................................................. 41
Del
dato
al
conocimiento
................................................................................. 42
Comprensión
de
textos
...............................................................................
44
¿Todos
sabemos
leer?
....................................................................................... 44
Procesos
en la
comprensión
de
textos
............................................................ 45
Comprensión
de
textos.
EL
problema.
............................................................ 48
Aprendizaje
adulto
......................................................................................
52
¿Quién
es
responsable?
..................................................................................... 52
La
administración
del
tiempo
.............................................................. 54
Las
actividades
optativas
..................................................................... 54
Los
saberes
previos
.......................................................................................... 55
Producción
de
material
didáctico
escrito
.....................................................
57
Tipos
texutales:
qué
son
................................................................................... 58
Algunos
tipos
principales
................................................................................... 59
Guías
didácticas
...........................................................................................
60
Otros
contenidos
posibles
de la
guía
didáctica
......................... 62
Unidades
didácticas
.....................................................................................
63
Estructura
de la
Unidad
Didáctica
..................................................................... 64
Edición
de la
Unidad
Didáctica
.......................................................................... 66
Guías
de
lectura
..........................................................................................
67
Confección
de
una
guía
..................................................................................... 68
Correo
electrónico
.......................................................................................
69
Foros
de
debate...........................................................................................
72
El
foro
y el
aprendizaje
colectivo
...................................................................... 72
El
foro
como
tipo
textual
................................................................................. 72
Otros
estilos
de
foro
.......................................................................... 73
La
consigna
convocante
.................................................................................... 73
Consignas
....................................................................................................
74
Dificultades
en la
comprensión
de
consignas
.................................................... 75
Periodicidad
....................................................................................................... 75
Elegir
las
palabras
.............................................................................................. 76
Clase
virtual.................................................................................................
77
Algunos
aspectos
que
debería
contener
la
clase
virtual
..................... 78
¿Cada
uno
a su
tiempo?
.................................................................................... 78
Chat
-
Comunicaciones
en
tiempo
real........................................................
80
Chat
por
voz ....................................................................................... 81
Videochat
y
pizarras
............................................................................ 81
