Page 37 - Guia del formador en PRL trabajadores con discapacidad intelectual

FORMACIÓN PRL ADAPTADA (INSHT) GUÍA DEL FORMADOR 5.- Enfocar la atención en la viñeta del SÍ: · Hay humo que entra por la puerta y se ha encendido la señal de alarma (acústica y visual). No puede salirse por esa puerta porque el humo nos podría asfixiar. · María lleva un chaleco reflectante para que todos sepan que es del equipo de evacuación y la vean fácilmente. · María indica a Carlos que no coja el ascensor. · El ascensor tiene señalización de no usarse en caso de emergencia. · La salida de emergencia está libre de obstáculos. 6.- Optativo: Buscar en el centro donde se esté impartiendo la formación, las salidas de emergencia y las señales de evacuación. Comentar la experiencia que puedan tener en el entorno laboral: si les han dado normas de emergencia, si han participado en simulacros, etc. Test: 1.- Leer todas las preguntas una a una y preguntar si se han entendido. 2.- Dejar 5 minutos para que los alumnos respondan las preguntas. 3.- Corregir el test en grupo explicando la opción correcta y explicando también porque las incorrectas lo son. Tiempo total de la Ficha: 1 hora. Página 37 de 40