13.- Para favorecer la captación del
mensaje por el alumno, el profesor
debe acomodarse a sus
posibilidades intelectuales y a su
nivel de conocimientos, tener en
cuenta los objetivos a conseguir y
ver la forma de adaptarse a la
materia; e incluso, a la duración
prevista de la actividad.
a) Con flexibilidad, sin condicionar
nada de forma rígida a la
programación. x-
b) Siguiendo rígidamente la
programación.
Formador de formadores en PRL