45.- Para la evaluación de la
eficacia docente del profesor es
conveniente que éste señale
también "a priori" y siempre
partiendo del conocimiento de los
alumnos y del tema, el número
mínimo de alumnos que debe llegar
a ese objetivo.
a) Se supone óptima la consecución
de un 90% del alumnado que
obtiene el objetivo en su nivel
mínimo. x-
a) Se supone óptima la consecución
de un 70% del alumnado que
obtiene el objetivo en su nivel
mínimo.
Formador de formadores en PRL